重振循环的符号

身边的甲乙丙丁说，很压力吧，九到五忙了工作，八到十二凌晨是做assignments。。不过还好吧，看你的人生多充实。。。

我的表情会怎么样？你可猜猜。

做到天旋地转的那种昏眩，使手指在键盘的速度缓慢，逐渐到呼吸和触觉都模糊了的时候，我是否窋到竭尽了所有？
然后还得需驱使自己，再驱使自己到完了一个结。 那，才是完整的一份assignment。

那些参考，考察，了解，用自己的文字解说所有的重点，分序，分析，连系，再站在别人立场考察，分析自己的文字，有否精确？有否离题？有否表达清晰？有否真实性？ 有否细节？这样的循环，从八到十二凌晨，都是在‘自毁’。

而今天，当循环已无法继续，当停歇的片刻已无法从昏眩中恢复的时候，我想起了从小钟爱的 Ballade pour Adeline，我没期待它会带给我什么，只是，我记得小时闹情绪的我，听了这首会平静很多。

所以，我逼朋友和我同时播放youtube，免了手提琴和鼓的伴奏，完完全全的solo演奏版，指尖轻盈但深情洋溢。。。

想起小时，眼眶泪汪汪的我 （我好像是个野蛮，爱哭，好胜，很爱ooh lor的）。当旋律悠然响起，我是那么安静，双红的眼睛凝着泪，静静的停止了哭泣。。。回看了今天，才发觉，那Ballade pour Adeline，是越过了洋娃娃，童年穿着洋裙，抱着泰迪熊泪汪的我，续而舒缓无力感和重振循环的符号。。

http://www.youtube.com/watch?v=8BMxmCg9zGQ&feature=related

当richard clayderman感激所有支持他的人时，我想感谢的是r.claderman，爸（r.clayderman的迷）和今天传说起youtube的朋友，如果不是这样，我不会突发找寻以上网页 ：）